Archer Svenson, N. et al. 2025. Un futuro para la universidad pública híbrida en zonas rurales: Lecciones del Panamá post-pandemia. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa. 5, 2 (Jul. 2025), 1–25. DOI:https://doi.org/10.55040/r68h2w58.