Gutiérrez Fresneda, R., Planelles Iváñez, M., & Parra Simón, M. C. (2022). Diseño y validación de un instrumento para la detección de las dificultades escolares en Educación Primaria. EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, 3(1), 14-25. https://doi.org/10.55040/educa.v3i1.51