Diseñando una Aplicación Móvil de Realidad Aumentada para la Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje en Niños con Trastorno del Espectro Autista.
EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa,
[S. l.], v. 4, n. 2, p. 190–216, 2024. DOI:
10.55040/educa.v4i2.97. Disponível em:
https://revistaeduca.org/educa/article/view/97. Acesso em: 10 apr. 2025.