Diseñando una Aplicación Móvil de Realidad Aumentada para la Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje en Niños con Trastorno del Espectro Autista. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 190–216, 2024. DOI: 10.55040/educa.v4i2.97. Disponível em: https://revistaeduca.org/educa/article/view/97. Acesso em: 10 apr. 2025.