GONZÁLEZ-VIDAL, Inés María; ROMERO-GARCÍA, Carmen; FLEITAS-RODRÍGUEZ, Diana. Integración de inteligencia artificial, pensamiento computacional y robótica en educación primaria: Estudio de caso en Puerto del Rosario. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–24, 2026. DOI: 10.55040/c03ws865. Disponível em: https://revistaeduca.org/educa/article/view/c03ws865. Acesso em: 2 jan. 2026.