del Real-García, M.F. and Pociño Brioa, M. de los Ángeles (2023) “Diseño y validez de instrumento para medir legibilidad en tipos de letra para niños disléxicos españoles”, EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, 4(1), pp. 125–144. doi:10.55040/educa.v4i1.89.