S. C. Gamiño Guerrero, V. . González Pérez, and G. Sánchez Oropeza, “El mindfulness: contribuciones a la formación y práctica docente para el desarrollo de habilidades socioemocionales y de los aprendizajes en estudiantes de educación básica en México”., EDUCA, vol. 5, no. 2, pp. 1–19, Jul. 2025, doi: 10.55040/tndqz084.