[1]
I. M. González-Vidal, C. Romero-García, and D. Fleitas-Rodríguez, “Integración de inteligencia artificial, pensamiento computacional y robótica en educación primaria: Estudio de caso en Puerto del Rosario”, EDUCA, vol. 6, no. 1, pp. 1–24, Jan. 2026, doi: 10.55040/c03ws865.