Ceballos Herrera, Froylan Antonio, and Kelly Chi-Quintal. “Barreras Contextuales Para La participación Parental En educación Especial Rural”. EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, vol. 5, no. 2, July 2025, pp. 1-18, https://doi.org/10.55040/rcd2kw48.