Moreno Fuentes E, García Pozas A, Díaz Márquez M. ChatGPT como herramienta para el DUA: evidencias de una investigación-acción en España. EDUCA [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Jul. 1];6(2):1-24. Available from: https://revistaeduca.org/educa/article/view/wfgggt49