GAMIÑO GUERRERO, S. C.; GONZÁLEZ PÉREZ, V.; SÁNCHEZ OROPEZA, G. El mindfulness: contribuciones a la formación y práctica docente para el desarrollo de habilidades socioemocionales y de los aprendizajes en estudiantes de educación básica en México. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, v. 5, n. 2, p. 1–19, 1 jul.2025.