Freire Rodriguez, C. y Ferradás Canedo, M. del M. (2021) «Estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis de su prevalencia en entornos universitarios y diferencias de género: », EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, 2(1), pp. 30–45. Disponible en: https://revistaeduca.org/educa/article/view/14 (Accedido: 20 septiembre 2026).