[1]
D. Domínguez Pérez, C. Ruiz de Miguel, y E. Alonso de Mena, «Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la inteligencia emocional en contextos educativos», EDUCA, vol. 5, n.º 1, pp. 1–26, ene. 2025, doi: 10.55040/educa.v5i1.132.