[1]
R. Á. Rodríguez-López, D. Paniagua-Martín, y J. Saldaña-Montero, «Competencia digital y autonomía del alumnado en contextos educativos online: Padlet como recurso didáctico-interactivo», EDUCA, vol. 5, n.º 2, pp. 1–18, jul. 2025, doi: 10.55040/2na81m81.