M. B. Elizondo Smith, T. F. Cahuich Cahuich, L. A. Ramón Sotelo, y C. P. Cervera García, «Diseño y validez de un instrumento diagnóstico para la inclusión en instituciones educativas», EDUCA, vol. 3, n.º 2, pp. 146–167, jul. 2023, doi: 10.55040/educa.v3i2.62.