Gamiño Guerrero, Sara Celeste, et al. «El mindfulness: contribuciones a la formación y práctica docente para el desarrollo de habilidades socioemocionales y de los aprendizajes en estudiantes de educación básica en México». EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, vol. 5, n.º 2, julio de 2025, pp. 1-19, https://doi.org/10.55040/tndqz084.