Narváez-Vilema, César, Juan Castro-Baños, Elsa Basantes-Arias, y Jhoanna Herrera-Vallejo. «Repensando la enseñanza del inglés: Una propuesta desde la complejidad y la pedagogía crítica». EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa 6, no. 1 (enero 1, 2026): 1–19. Accedido septiembre 20, 2026. https://revistaeduca.org/educa/article/view/90yqfa68.