Ramírez Quesada, Carmen Betania, y Peter de Jesús Villa. «Revisión sistemática de la eficacia del escape room educativo como metodología universitaria para incrementar la motivación y el aprendizaje». EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa 4, no. 1 (diciembre 28, 2023): 160–189. Accedido septiembre 20, 2026. https://revistaeduca.org/educa/article/view/76.