[1]
Longarela-Ares, Ángeles M. y Rodríguez-Padín, R. 2023. Aprendizaje colaborativo, learning-by-doing y evaluación entre pares en educación superior. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa. 3, 2 (jul. 2023), 275–298. DOI:https://doi.org/10.55040/educa.v3i2.66.