[1]
del Real-García, M.F. 2023. Diseño y validez de instrumento para medir legibilidad en tipos de letra para niños disléxicos españoles. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa. 4, 1 (dic. 2023), 125–144. DOI:https://doi.org/10.55040/educa.v4i1.89.