Freire Rodriguez, C., & Ferradás Canedo, M. del M. (2021). Estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis de su prevalencia en entornos universitarios y diferencias de género: . EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, 2(1), 30–45. Recuperado a partir de https://revistaeduca.org/index.php/educa/article/view/14