Longarela-Ares, Ángeles M. y Rodríguez-Padín, R. (2023) « Aprendizaje colaborativo, learning-by-doing y evaluación entre pares en educación superior», EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, 3(2), pp. 275–298. doi: 10.55040/educa.v3i2.66.