Ramos Tejada, María del Mar, Manuel Quesada Pérez, José Antonio Peláez, y Jesús Henares. «La Influencia De Las Ideas Previas Del Concepto De Fuerza En El Rendimiento De Los Estudiantes En Los Cursos Introductorios De física De La Universidad». EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa 4, no. 1 (diciembre 28, 2023): 61–74. Accedido mayo 9, 2024. https://revistaeduca.org/index.php/educa/article/view/88.