ARCHER SVENSON, Nanette; DE GRACIA, Guillermina-Itzel; PALACIOS CASTILLA, Andrea Estefanía; BALBUENA MORALES, Thais Paola. Un futuro para la universidad pública híbrida en zonas rurales: Lecciones del Panamá post-pandemia. EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–25, 2025. DOI: 10.55040/r68h2w58. Disponível em: https://revistaeduca.org/educa/article/view/r68h2w58. Acesso em: 7 aug. 2025.