Participación y opiniones del alumnado de Grado acerca de las acciones voluntarias de Fisioterapia

Resumen

De acuerdo con las competencias presentes hoy en día en la formación académica, y en concreto en los estudios superiores, las prácticas externas destacan como una forma adecuada para mejorar competencias del alumnado, no solo a nivel teórico sino también práctico y social, haciendo hincapié en aspectos de su personalidad y su relación con la sociedad. En respuesta a la necesidad de mejora tanto por parte de los estudiantes como de los profesionales que desarrollan prácticas laborales, y que se encargarán muy posiblemente de emplear a los futuros egresados, desde la Facultad de Fisioterapia de Pontevedra se propone una acción voluntaria para los alumnos de tercer y cuarto curso que suponga un contacto con el mundo asistencial. El objetivo de este trabajo, es analizar la satisfacción de los alumnos tras la realización de estas acciones voluntarias. Para ello, se elaboró un cuestionario ad hoc con preguntas acerca de la satisfacción, el aprendizaje, la cantidad de trabajo realizado o la posibilidad de participación futura en otras Unidades. En este caso, 18 alumnos respondieron al cuestionario, obteniendo altos grados de satisfacción y de aprendizaje, así como una alta satisfacción con las personas encargadas de coordinar la acción. Destaca en gran medida que el 100% de alumnos encuestados repetiría en otra ocasión, hecho que, teniendo en cuenta la voluntariedad de la acción, resulta un buen indicativo de que la experiencia ha sido satisfactoria. Como conclusiones, se observa que los alumnos encuestados valoran de forma positiva estas acciones voluntarias, además de mejorar sus habilidades prácticas y sus competencias académicas.