Aspectos psicosociales del suicidio en jóvenes: identificando representaciones sociales de profesionales de salud y educación de Bonfim/MG
DOI:
https://doi.org/10.55040/educa.v2i2.46Palabras clave:
Suicidio, joven, salud mental, educadores, profesionales de la saludResumen
En vista de la proporción y el crecimiento de las tasas de suicidio entre los jóvenes brasileños, los estudios que contribuyen a ampliar la comprensión de la muerte por autolesiones en estos grupos de edad y abordar mejor el tema en la práctica se vuelven cada vez más relevantes. Así, el estudio de caso cualitativo se realizó a partir del análisis de contenido categoría temática a la luz de la Teoría de las Representaciones Sociales con el objetivo de identificar las representaciones sociales del suicidio juvenil por parte de profesionales de la salud y de la educación. El estudio se realizó por entrevistas en profundidad y semiestructuradas realizadas en línea con profesionales en la ciudad de Bonfim/MG, ya considerada la ciudad con mayor consumo de tranquilizantes en Brasil. A través de los datos, se considera que fue posible identificar diferencias entre las representaciones sociales del suicidio general con las de los jóvenes, indicando la existencia de representaciones sociales del suicidio juvenil por parte de los profesionales de la educación y de la salud pública en el municipio de Bonfim. Por lo tanto, el abuso de sustancias, las relaciones, el dolor psicológico y la inmadurez se consideran en el centro de las representaciones sociales del suicidio juvenil. Siendo la automutilación e internet los temas más recientes que tocaron la discusión sobre la muerte del joven por automutilación. A través de los resultados se cuestiona la medicalización como estrategia de salud mental institucionalizada por el municipio y sus posibles efectos en la forma en que los jóvenes enfrentan sus problemas. Además, la prevención del suicidio requiere aportes psicosociales, requiriendo el involucramiento de sectores económicos y estrategias de protección social. El área de la educación con sus profesionales es un campo posible de prevención del suicidio juvenil.
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